- بازتاب مراسم تشییع رهبر شهید در رسانه های خارجی
- از لحظه وداع تا بریده شدن سر مطهر بهترین بنده خدا/ مقتل جانسوز امام حسین(ع) در ظهر عاشورا +فیلم و صوت
- در تاسوعای سال ۶۱ هجری چه گذشت؟/ اشعاری که حضرت عباس(ع) به عنوان رجز خواند/ چگونگی شهادت علمدار کربلا + شعر و صوت
- مقتل شب هشتم؛ شب حضرت علی اکبر (اولین شهید بنی هاشمی کربلا)+اسناد
- جزئیات آیین «بدرقه آقای شهید ایران»/ مراسم تشییع رهبر شهید انقلاب ۱۷ تیر در نجف و کربلا برگزار میشود
- مهمترين فلسفه قيام عاشورا چيست؟
- جزئیات مراسم وداع، تشییع و تدفین رهبر شهید انقلاب
- استمرار غدیر
- ابلاغ پیام رهبر انقلاب به خانواده شهدای مدرسه شجره طیبه میناب
- قالیباف: دستاوردهای شهید خطیب یاریگر سربازان میدان است
- ازدواج با یک پدافندچی یعنی آمادگی برای زندگی خاص/ انسان بودن و انسان زندگی کردن
- خوانشی بر آیات قرآن و سیره پیامبر(ص) در مواجهه با نفاق و اختلاف نظرها/ ادبیات حذفی، مانع اتحاد مقدس
- و ایران اینگونه امامرضایی(ع) شد
- امام رضا (ع) بقیهالله و حجت خدا بر مردم است
- ثبت ۸۶ شهید جنگ رمضان در همدان، از کودک ۳ ساله تا مادر باردار
۱۹ شهريور ۱۴۰۵ هیچ یک از ما انسانهای معمولی، کامل نیستیم. هر یک از ما ممکن است در یک یا چند زمینه خاص، برتریهایی بر دیگران داشته باشیم، اما در زمینههای دیگر ممکن است از دیگران عقبتر باشیم. برای خیلی از ما حداقل در دورهای از زندگی این دغدغه وجود داشته و این سؤال پیش آمده که آیا کسی یا کسانی هستند که با نگاه کردن به آنها و اقتباس از تفکر و رفتارشان بتوانیم مسیر زندگی و پیشرفتمان را مشخصتر کنیم و با خیال راحتتر و بهتر آن را بپیماییم؟ «الگو» به فردی گفته میشود که به دلیل برتریاش در برخی ویژگیها و توانمندیها، در جایگاهی بالاتر از عموم جامعه قرار میگیرد و موفقیتی که او در تقویت این توانمندیها کسب کرده، هدفی برای دیگر افراد جامعه قرار میگیرد تا در راه رسیدن به آن تلاش کنند. هیچ لزومی ندارد دنبال افرادی باشیم که همه صفات مثبت را داشته باشند. برای الگوگیری باید ابعادی از زندگی را که برایمان مهم است، مشخص کنیم و بین یک تا ۱۰ به خودمان در این ابعاد امتیاز بدهیم. اگر وضعمان در آن زمینه خوب بود، امتیاز بالاتر (نزدیک به ۱۰) و اگر بد بود، امتیاز پایینتر (نزدیکتر به ۱) بدهیم. در هر بعدی که امتیازمان کم بود، حتماً باید به دنبال الگو باشیم. این ابعاد میتواند؛ بعد علمی، بعد اعتقادی، بعد اجتماعی و روابط خانوادگی، بعد شغلی و رضایت از کار، بعد اقتصادی و رفاه در زندگی، بعد سلامت جسم، روان و روح باشد.
آنچه یک الگو را به یک الگوی مناسب و مفید تبدیل میکند شامل این موارد است:
ـ. فرد «الگو» معمولاً خودش عضوی از جامعه خودمان است. (البته این قضیه، قانون متقن نیست.)
ـ. فرد «الگو» از مسیرهای رایج و مرسوم توانسته است موفقیت خود را کسب کند، نه از روشهای نامتعارف و غیر عادی.
ـ. فرد «الگو»، در زوایای مثبت زندگی توانسته است به موفقیت دست یابد. مهم آن است که الگوهایی که از آنها یاد میکنیم، دارای صفات مثبت در موفقیتهای زندگی باشند.
ـ. فرد «الگو»، فردی است که در رفتار و گفتار روزمرهاش به راحتی میتوان زوایای امید را مشاهده کرد؛ حتی اگر در شرایطی آنها را ببینیم که در حال دست و پنجه نرم کردن با مشکلات روزمره هستند.
ـ. اینگونه افراد، معمولاً با کمک و همراهی دیگران و با حضور مثبت در کارهای گروهی و پرورش تواناییهای خود در زمینه کار تیمی و فعالیت کردن با دیگران، توانستهاند گامهای مثبت بردارند.
ـ. یک فرد «الگو»، ابایی ندارد که موفقیتهای خود را در اختیار دیگران بگذارد و راه رسیدن به آن را به دیگران بیاموزد.
اما چگونه یک الگوی مناسب انتخاب کنیم؟ چند نکته مهم و کاربردی در انتخاب الگو نهفته است که به ویژه برای الگوپذیری کودکان و نوجوانان اهمیت فراوانی دارد:
ـ. الگوها باید افرادی از بطن جامعه و ترجیحاً نزدیک به فرهنگ، آداب و عوامل اجتماعی خودمان باشند تا ارزش الگوپذیری از آنها پر رنگتر شود.
ـ. باید به خودمان و دیگران بیاموزیم که اگر فردی را در یک زمینه به عنوان الگو انتخاب کردیم، اگر دیدیم که او در زمینههای دیگر دچار نقص و ناتوانی است، این دلیل بر کمارزش بودن جنبههای مثبت مورد نظرمان نیست.
ـ. الگوی انتخابشده باید تا حد امکان در دسترس باشد تا بتوان هر از گاهی او را (ترجیحاً به صورت حضوری) دید، یا با او به صحبت نشست، یا درباره او صحبت کرد و یا مطلبی راجع به او مطالعه کرد.
ـ. تا حد امکان باید به صورت شفاف مشخص کرد که الگویی که برای خود انتخاب کردهایم، چه هدفهایی را برای خود مشخص کرده، چگونه این اهداف را به واقعیت تبدیل کرده، چگونه تلاش کرده و چطور مشکلات را شناسایی کرده، چه نقاط ضعفی را در خود برطرف کرده، از چه کسانی و چه چیزهایی کمک گرفته است.
ـ. در مرحله بعدی باید به صورت دقیق و شفاف مشخص کنیم که در زمینههایی که اطلاعاتش را از فرد به دست آوردیم، خودمان چه تفاوتی با او داریم. آن وقت هدفگذاری باید با توجه به قابلیتها، امکانات و شرایط خودمان انجام شود.
ـ. بهتر است آنچه را که از الگویمان میآموزیم، یادداشت کنیم. نوشتن این موارد، هم کمکی است به شفافتر شدن موضوع برای خودمان، هم برایمان مشخص میکند که کجا را درست رفتهایم و کجا را اشتباه و ضمناً ذخیرهای میشود.
آنچه یک الگو را به یک الگوی مناسب و مفید تبدیل میکند شامل این موارد است:
ـ. فرد «الگو» معمولاً خودش عضوی از جامعه خودمان است. (البته این قضیه، قانون متقن نیست.)
ـ. فرد «الگو» از مسیرهای رایج و مرسوم توانسته است موفقیت خود را کسب کند، نه از روشهای نامتعارف و غیر عادی.
ـ. فرد «الگو»، در زوایای مثبت زندگی توانسته است به موفقیت دست یابد. مهم آن است که الگوهایی که از آنها یاد میکنیم، دارای صفات مثبت در موفقیتهای زندگی باشند.
ـ. فرد «الگو»، فردی است که در رفتار و گفتار روزمرهاش به راحتی میتوان زوایای امید را مشاهده کرد؛ حتی اگر در شرایطی آنها را ببینیم که در حال دست و پنجه نرم کردن با مشکلات روزمره هستند.
ـ. اینگونه افراد، معمولاً با کمک و همراهی دیگران و با حضور مثبت در کارهای گروهی و پرورش تواناییهای خود در زمینه کار تیمی و فعالیت کردن با دیگران، توانستهاند گامهای مثبت بردارند.
ـ. یک فرد «الگو»، ابایی ندارد که موفقیتهای خود را در اختیار دیگران بگذارد و راه رسیدن به آن را به دیگران بیاموزد.
اما چگونه یک الگوی مناسب انتخاب کنیم؟ چند نکته مهم و کاربردی در انتخاب الگو نهفته است که به ویژه برای الگوپذیری کودکان و نوجوانان اهمیت فراوانی دارد:
ـ. الگوها باید افرادی از بطن جامعه و ترجیحاً نزدیک به فرهنگ، آداب و عوامل اجتماعی خودمان باشند تا ارزش الگوپذیری از آنها پر رنگتر شود.
ـ. باید به خودمان و دیگران بیاموزیم که اگر فردی را در یک زمینه به عنوان الگو انتخاب کردیم، اگر دیدیم که او در زمینههای دیگر دچار نقص و ناتوانی است، این دلیل بر کمارزش بودن جنبههای مثبت مورد نظرمان نیست.
ـ. الگوی انتخابشده باید تا حد امکان در دسترس باشد تا بتوان هر از گاهی او را (ترجیحاً به صورت حضوری) دید، یا با او به صحبت نشست، یا درباره او صحبت کرد و یا مطلبی راجع به او مطالعه کرد.
ـ. تا حد امکان باید به صورت شفاف مشخص کرد که الگویی که برای خود انتخاب کردهایم، چه هدفهایی را برای خود مشخص کرده، چگونه این اهداف را به واقعیت تبدیل کرده، چگونه تلاش کرده و چطور مشکلات را شناسایی کرده، چه نقاط ضعفی را در خود برطرف کرده، از چه کسانی و چه چیزهایی کمک گرفته است.
ـ. در مرحله بعدی باید به صورت دقیق و شفاف مشخص کنیم که در زمینههایی که اطلاعاتش را از فرد به دست آوردیم، خودمان چه تفاوتی با او داریم. آن وقت هدفگذاری باید با توجه به قابلیتها، امکانات و شرایط خودمان انجام شود.
ـ. بهتر است آنچه را که از الگویمان میآموزیم، یادداشت کنیم. نوشتن این موارد، هم کمکی است به شفافتر شدن موضوع برای خودمان، هم برایمان مشخص میکند که کجا را درست رفتهایم و کجا را اشتباه و ضمناً ذخیرهای میشود.
محسن شفا خوا
منبع: سایت رهنما
اشتراک گذاری:
گزارش خطا
نظرات کاربران
کوثر بقایی
| 
۲۰:۴۴ - ۱۴۰۲/۰۵/۲۵
خیلی خیلی مفید بود سایتتون ، واقعا ممنونم خیلی جامع و به طور کاملا ساده و قابل درک و تاثیر گذار و مفید بود بازم ممنونم
ارسال نظرات